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[ 老爷别这样的最热贴 ]
田林四小事件，面对目前教育不得不说的话
发贴日期：
2008-05-09 [ 192人评论过 ]
前2天睡觉前无意在山上看到这个事件和女孩父亲的blog后，悲痛地心情让我无法安睡。为什么会发生这样的事情，为什么？将心比心，我能感受到那个父亲心中那种刻骨铭心的痛、他所受到伤害。（本人70代，现有1个马上上小学的儿子）
我先开始谈一下，我对孩子的感情
其实我这个人在没结婚或者说没孩子前，对小孩子是很感冒的。但是，自己儿子出生后，我的感觉感受完全改变了，或者说我的某些价值观也改变了。孩子刚刚出生，换尿布，洗澡，生病，陪夜，喂药，打针，说话，走路，叫人，哭闹，调皮；长大了上幼儿园接送，家长会，挨批，讲故事，听故事，一起偷偷吃东西，一起疯，一起打游戏，等等一步步走过来，孩子就像另一个自己，每天花了无数的心血看着他慢慢长大犹如自己慢慢长大。看着孩子美丽无暇的笑容你感受到什么是真正幸福，他的一举一动都会牵动我的心。
抒发完感情后，现在来谈谈现实中的教育情况
学生与老师他们之间应该是什么关系？最终的关系。
我认为他们之间的最终形态上应该是人与人之间的一种平等的关系。
学生是人，老师也是人。其实他们互相是平等的说。因为他们所扮演的社会角色不同而存在着老师与学生之间的等级关系。
而很多老师，或者说中国传统教育系统中把老师和学生之间的关系搞得像父子、母女，那么这就产生了一个问题，爱之切，恨之切。但是，老师和学生毕竟不是亲生父母，尤其现在这个社会，孩子尤其是上海的孩子都是家里的宝，一个孩子家里6个大人围着转，而孩子到了学校缺是围着老师转。在这里出现一个问题，孩子如何来调节自我的心态和心理压力。（这些需要老师和家长一起来帮助孩子调节）
很多人会说我们以前怎么不是这样的？那么我只能说时代不同了，现在的孩子都比较早熟，心智方面，自尊心强，适应能力相对弱。那么到了学校后老师的教育就体现出来了，因为这是孩子第一次面对一个陌生的环境进行自我生存的时候，身边没有一个父母亲人，都是陌生面孔，而老师作为相处时间最长的唯一的人，他的表现和举止是非常重要的。孩子很容易把老师当作自己的父母或者亲人。（看着孩子每天回家后老师长老师短，这个老师说，那个老师说，有时候孩子把老师的话当比父母的话还重要，对老师的表扬和批评看的很重）
那么老师到底该怎么做呢？
教育到底是什么？（这个话题太大，简单说一下）
老师该怎么做？（这里我剔出那些差的老师，为了混饭吃的老师）
在谈这个问题已经牵扯到老师的工作方式方法
第一， 要和孩子建立一种平等的关系（朋友之间的关系）什么都不说起码第一次看到孩子，哪个老师能做到伸出手和孩子握一下介绍一下自己？能做到的少之又少。让孩子感到和你在一起没有压力，作为一个朋友能够交心，能够把心里的话和你沟通。对孩子一种尊重，某中意义上说是对人的一种尊重。
第二， 要了解孩子，单方面的性格了解是不够的，对孩子的内心要了解。简单例子那个孩子讲道理讲得通，那个孩子需要规则来约束他，那个孩子有爱心，那个孩子聪明，那个孩子自尊心强，那个懦弱，那个勇敢，那个表演欲望强。这些都是简单的个性了解，而作为一个好的老师，应该了解自己的学生他们需要什么？可能他们需要一次机会表现自己，可能他们需要一点安慰，可能他们需要老师的一点帮助等等。
我先开始谈一下，我对孩子的感情
其实我这个人在没结婚或者说没孩子前，对小孩子是很感冒的。但是，自己儿子出生后，我的感觉感受完全改变了，或者说我的某些价值观也改变了。孩子刚刚出生，换尿布，洗澡，生病，陪夜，喂药，打针，说话，走路，叫人，哭闹，调皮；长大了上幼儿园接送，家长会，挨批，讲故事，听故事，一起偷偷吃东西，一起疯，一起打游戏，等等一步步走过来，孩子就像另一个自己，每天花了无数的心血看着他慢慢长大犹如自己慢慢长大。看着孩子美丽无暇的笑容你感受到什么是真正幸福，他的一举一动都会牵动我的心。
抒发完感情后，现在来谈谈现实中的教育情况
学生与老师他们之间应该是什么关系？最终的关系。
我认为他们之间的最终形态上应该是人与人之间的一种平等的关系。
学生是人，老师也是人。其实他们互相是平等的说。因为他们所扮演的社会角色不同而存在着老师与学生之间的等级关系。
而很多老师，或者说中国传统教育系统中把老师和学生之间的关系搞得像父子、母女，那么这就产生了一个问题，爱之切，恨之切。但是，老师和学生毕竟不是亲生父母，尤其现在这个社会，孩子尤其是上海的孩子都是家里的宝，一个孩子家里6个大人围着转，而孩子到了学校缺是围着老师转。在这里出现一个问题，孩子如何来调节自我的心态和心理压力。（这些需要老师和家长一起来帮助孩子调节）
很多人会说我们以前怎么不是这样的？那么我只能说时代不同了，现在的孩子都比较早熟，心智方面，自尊心强，适应能力相对弱。那么到了学校后老师的教育就体现出来了，因为这是孩子第一次面对一个陌生的环境进行自我生存的时候，身边没有一个父母亲人，都是陌生面孔，而老师作为相处时间最长的唯一的人，他的表现和举止是非常重要的。孩子很容易把老师当作自己的父母或者亲人。（看着孩子每天回家后老师长老师短，这个老师说，那个老师说，有时候孩子把老师的话当比父母的话还重要，对老师的表扬和批评看的很重）
那么老师到底该怎么做呢？
教育到底是什么？（这个话题太大，简单说一下）
老师该怎么做？（这里我剔出那些差的老师，为了混饭吃的老师）
在谈这个问题已经牵扯到老师的工作方式方法
第一， 要和孩子建立一种平等的关系（朋友之间的关系）什么都不说起码第一次看到孩子，哪个老师能做到伸出手和孩子握一下介绍一下自己？能做到的少之又少。让孩子感到和你在一起没有压力，作为一个朋友能够交心，能够把心里的话和你沟通。对孩子一种尊重，某中意义上说是对人的一种尊重。
第二， 要了解孩子，单方面的性格了解是不够的，对孩子的内心要了解。简单例子那个孩子讲道理讲得通，那个孩子需要规则来约束他，那个孩子有爱心，那个孩子聪明，那个孩子自尊心强，那个懦弱，那个勇敢，那个表演欲望强。这些都是简单的个性了解，而作为一个好的老师，应该了解自己的学生他们需要什么？可能他们需要一次机会表现自己，可能他们需要一点安慰，可能他们需要老师的一点帮助等等。
祝贺！pc和我一起混了6年.
祝贺！pc很我一起混了6年.